为深化医教协同，锤炼教师教学基本功，打造高水平教学交流平台，12月16日下午，南通六院成功举办第四届“以赛促教，教学相长”教学竞赛。比赛现场气氛热烈，来自全院各教研室的10位骨干教师同台竞技，各教研室授课教师代表及实习同学等百余人到场观摩。

　　教学管理办公室副主任许利华致开幕词。

　　本次竞赛特邀南通卫生健康职业学院人事处处长张伟、医技系主任沈爱明、实训教研室主任卫燕、护理系何晓梅博士、医技系胡培培老师，以及南通六院人事科科长花佳佳、教学办副主任许利华共同担任评委。

　　教学风采

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　　10位参赛教师紧扣主题，在8分钟限时内尽展其能，将临床实践与医学理论深度融合，授课内容覆盖广泛、设计精妙。

　　聚焦临床技能与常见病诊疗，妇产科张玲玲结合典型案例深入剖析异位妊娠，脊柱外科徐坤生动演示了桡骨小头半脱位的复位手法，检验科王守卫全面解读了甲流的防控与治疗策略。着眼特色诊疗与康复理念，中医科于子璇系统阐述了面瘫的中西医结合诊治，康复医学科孙佳、姚懿洵分别讲解产后盆底肌训练与感觉统合理论。立足基础领域与质量核心，检验科翟昱陈、马娟分别从检测和操作入手，围绕甲状腺检测与静脉采血技艺展开细致讲解;病理科戴赟与检验科任静静则从各自专业出发，共同强调了质量管理与临床沟通的重要性。

　　每位教师均展现出扎实的专业功底、创新的教学设计以及饱满的教学热情，彰显了医院临床教师队伍的教学风采与育人初心。

　　赛后，南通卫生健康职业学院医技系主任沈爱明代表评委组作专业点评。他指出，本届大赛课程覆盖面广，充分体现了临床教师优秀的教学能力;大赛亮点突出，“课程思政”建设成效显著，实现了价值塑造与专业教育的有机融合，展现了医院在人文育人方面的实践成果。他总结本次竞赛呈现出“立足临床实效、教学互动多元、个人风格鲜明”三大特色，并对未来教学工作提出“深化课程思政融合、规范教学设计”的期望，为医院教学发展提供了清晰的方向指引与实践思路。

　　经过激烈比拼，中医科于子璇获一等奖，康复医学科孙佳、脊柱外科徐坤、妇产科张玲玲获二等奖，检验科王守卫、翟昱陈、马娟与病理科戴赟获三等奖。

　　本次竞赛既是一次教学技能的切磋，更是一次对教育初心的重温，生动诠释了“教学相长”的深刻内涵。南通六院将以此次竞赛为契机，进一步营造重教、研教的良好氛围，将竞赛成果切实转化为教学实践的动力，推动医、教、研协同发展。